Un coin de jeu structuré qui transforme l'imitation libre en un véritable lieu d'apprentissages ciblés. Il développe principalement le langage oral, les interactions sociales et les premières compétences mathématiques à travers des rôles précis.
Aménagement et Matériel :
Un comptoir ou de simples tables assemblées. Des fausses denrées ou objets (fruits, légumes, boîtes). Une caisse enregistreuse, de la monnaie factice (jetons) et des porte-monnaie. Des étiquettes de prix et des listes de courses adaptées au niveau des élèves.
Objectifs Pédagogiques :
Langage : Apprendre le vocabulaire des aliments, de la quantité et utiliser le vouvoiement entre le client et le vendeur.
Mathématiques : Compter les pièces, comparer des collections de objets et comprendre la notion d'échange.
Rôles sociaux : Alterner les rôles de l'acheteur et du marchand pour coopérer et respecter des règles de politesse.
Mise en œuvre :
Les différents niveaux de difficulté selon l'âge (petite, moyenne ou grande section)
Des exemples d'évolution du scénario au fil de l'année
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